默默耕耘，无私奉献——记湖南省绥宁县长铺镇第一小学英语教师杨建梅
“随风潜入夜，润物细无声。”湖南省绥宁县长铺镇第一小学英语教师杨建梅如春雨一般滋润着学子的成长，20年来在教育岗位上默默践行着自己的追求。
杨建梅老师的父亲是一位老教师，从小耳濡目染，她对教师这一职业充满了向往。大学毕业后，绥宁县东山中学成为杨建梅教育路上的“第一站”。那是一所乡村中学，大多数教师是上了年纪的老教师，作为刚毕业的年轻教师，一到学校报到后，杨建梅就被学校安排担任初中二年级的班主任兼两个初二年级的英语教学工作。当时留在农村中学的孩子大多是学习基础不太好或是家庭条件欠佳的留守孩子，班主任工作的开展有着相当的难度。杨建梅老师以“爱”---对事业的爱，对学生的爱为主旋律，用“心”谱写自己的教育篇章，使自己的教育教学工作日趋成熟，完善，并取得了优异的成绩。
作为班主任，杨建梅老师关爱学生，做学生的知心朋友。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想。遇到个别家庭条件困难的学生，杨建梅老师从自己微薄的工资里拿出部分给孩子们买学习用品或生活用品。对学习基础差的孩子，多次牺牲自己的休息时间，为他们答疑、辅导，鼓励学生树立信心，激发他们的学习热情，也经常告诉孩子们：“我们生活在农村，唯有靠读书来改变命运。”在杨老师的鼓励下，本来基础不是很好的学生，毕业会考时，也考上了普通高中，高考时也顺利地考上了理想的大学，一放假就会有学生来看望杨老师。
记得当时杨老师班上有位学生上课无心听课，作业也没有按时完成，而且也不爱说话，导致成绩也不理想。杨老师利用课余时间和这个学生谈话，得知这个学生的父亲得了肝病已经很严重了，不能外出赚钱，上面还有一个姐姐和哥哥分别在上高中和大学，靠母亲一个人在外赚钱养他们三兄妹上学，家庭经济相当困难，连他的学费都还没缴清，他感到很自卑，对杨老师说想放弃上学了。杨老师得知这个情况后马上打电话给校长，请求校长要学校给这个学生减免学费（当时国家还没有对贫困生减免学费的政策）。杨老师还经常找这个学生交流，希望他不要自卑，和他讲了许多名人的奋斗史，经过多次交流，这个学生在心理上有了很大的转变，变得开朗了，课堂上经常看到他积*回答问题，学习成绩也有了很大的进步。杨老师还从自己微薄的工资中给这个学生买衣服鞋袜及学习用品，学校其他老师在杨老师的带领下也给这个孩子提供学习上和生活上的帮助。这个学生后来在初中毕业会考时以全校第一名的成绩考入了本县最好的高中—-绥宁一中。
在教学中，杨老师大胆创新，紧跟时代脚步，采用任务型教学，分层教学和小组合作学习，针对学生不同的情况，对学生进行发散思维及能力的培养。在课堂教学上，力求思路清晰，教法科学，活动安排合理，精心设计环节努力钻研教材，了解学生特点，做到备教材，备学生，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。教育学生上，杨老师注重培优扶差，对于学习困难的学生，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后找他们谈心，交朋友，树立他们的信心和激发他们的学习兴趣。
2013年，杨建梅老师进入绥宁县长铺镇第一小学，学校因紧缺英语老师，她承担了四个班级的英语教学，是当时全校英语老师担任班级最多的老师。开学一周，就听到她的声音嘶哑了，当时她的身体也不是很好，医院检查结果是子宫内膜异位症，这种病的危害就是每次来例假时肚子疼得路都走不了，她就坐着给孩子们讲课，也不向学校请假。考虑到学校的需要，杨老师只有边吃药调理身体边上班，还坚持教一届又一届毕业班。由于用嗓过度，去年她的嗓子更嘶哑了，去医院检查发现已经有声带结节了，医生建议尽量不说话，她考虑到学校缺老师，还是没有请假，只要求学校少安排一个班的教学，孩子们也懂事，知道杨老师身体不好，上课不吵，反而更加认真地听讲。在杨老师所教的班级成绩经常名列前茅。
她一直坚持学习，不断提升自己，利用课余时间进修学习，拿到了英语本科文凭。发表省，市级论文10多篇。作品《Let’s go to the zoo.》在2021年邵阳市中小学教师教育教学信息化作品征集活动中，荣获微课类二等奖；在邵阳市教育科学“十四五”规划2021年度，由她主持的课题《“双减”背景下小学英语自主学习教学模式的研究》立项成功。论文《小学英语学习中如何提高学生的核心素养》在期刊《启迪》发表。
2020年3月，在疫情期间，她积*响应组织的号召，坚持给学生上网课；她额外录制的网课，得到了校领导的好评和认可。2022年3月，杨建梅老师为绥宁县疫情防控提供了志愿者服务，并荣获“优秀志愿者”称号。年度考核中多次被评为优秀教师，因表现突出，2019年，荣获“县三等功”；在小六学科知识竞赛中，多次被评为“优秀指导教师”；她撰写的教案多次获得县一等奖和二等奖；在青年教师教学比武中获得县“二等奖”和校“一等奖”；在参加县教育局组织的“送教下乡”活动中，所授的示范课获得一致好评；在小学英语骨干教师培训中，被评为“优秀学员”；在教学常规工作检查中多次被评为综合优秀。
杨建梅老师本着“捧着一颗心来，不带一根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向学生。虽然没有取得辉煌的成绩，但却一直无怨无悔，默默无闻地奉献着，为教育事业的发展增砖添瓦。（龙艳青林泽塘）
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